人物名片
2024年，洪一江荣获“全国模范教师”，赴北京接受表彰
洪一江，无党派人士，福建南安人，厦门大学1980级生物系校友，厦门大学江西校友会副会长、厦门大学江西校友会高校分会会长，南昌大学二级教授、博士生导师，全国模范教师，教育部生物科学教学指导委员会委员，国务院政府特殊津贴专家，江西省第十一届、十二届政协委员，科技部国家重点研发计划蓝色粮仓井冈山专项首席科学家，国家科技重点研发计划渔农项目首席科学家，国家贝类产业技术体系淡水珍珠养殖与育珠岗位科学家，江西省特种水产产业技术体系首席专家，江西省水产动物资源与利用重点实验室主任，江西省科技特派团（余干县和东乡区水产团）团长，赣鄱“555”领军人才，江西省高校教学名师，江西省高校中青年学科带头人，江西省名师工作室负责人，南昌大学“稻渔工程”团队负责人，南昌大学国家首批卓越农林人才培养计划水产养殖专业负责人。曾任南昌大学生命科学院副院长、南昌大学侨联主席。
洪一江深耕水产养殖领域四十年，带领团队推广“稻渔”生态养殖模式，为乡村振兴和扶贫事业做出了重要贡献；曾获各民主党派、工商联、无党派人士为全面建成小康社会作贡献先进个人，全国农牧渔业丰收奖，中国青年五四奖章集体，科技特派员通报表扬，江西省科技奖、江西省高等学校科技成果奖等多项荣誉。
初心不改，师承家学求真知
洪一江出生教育世家。其父洪本春是厦门大学数学系1958届毕业生，曾受教于著名数学家陈景润先生，对洪一江影响深远。“父亲常常跟我讲起他在厦大的求学岁月，讲起那片海和母校的独特魅力，这种潜移默化的影响让我从小就对厦门大学心生向往。”洪一江回忆道。
1980年，17岁的洪一江面对人生第一次重大抉择时，毫不犹豫地将厦门大学作为自己高考填报的第一志愿。彼时，厦门大学早已凭借卓越的学术声誉成为全国重点大学，而对洪一江来说，选择厦大不仅仅是追逐学术荣耀，更是追随父亲的足迹，延续家族对这所学校的特殊情结。
然而，洪一江的求学道路并非一帆风顺。虽然受父亲的影响选择了厦门大学，但他最初选的专业并不是生物学专业。洪一江原本对化学专业充满兴趣，期望能够在这个领域有所发展。但在高考分数的调剂中，他却被安排到了生物学的动物遗传学专业。“那个时候，我们对生物学完全没有概念，中学根本没有生物课，当时接到招生办的电话，他们告诉我，如果我不去动物遗传学专业，那就只能分配到江西农业大学。”洪一江回忆道。他当时没有片刻犹豫，就立马答应了。
尽管当时选择生物学专业并非出于热爱，但进入厦门大学后，洪一江逐渐发觉自己对生物学的兴趣被激发了，尤其是在一系列名师的启蒙后，他对这个学科的热情与日俱增。其中，生物系的主任黄厚哲教授在讲授《普通生物学》课程时，以深入浅出的教学风格开启了他对生物学的认知；治学严谨、在动物学上造诣深厚的张松忠教授以理论与实践相结合的教学方式，萌生了他对动物学方向的好奇。而性格风趣幽默，对学生要求极其严格的吴锡谋教授，则培养了他对科学的敬畏与执着追求。
此外，还有一位对洪一江影响深远的老师是汪德耀教授。汪教授是著名的细胞生物学家，曾在法国巴黎大学留学，带回了大量前沿的科研理念和教学方式。当时，洪一江有幸加入到细胞生物学教研室学习，帮助抄写《细胞生物学》教材手稿，与汪德耀教授建立了深厚的学术友谊。他表示：“能够有机会亲自参与手稿的整理，我深感荣幸。这不仅是一次学术的洗礼，更是让我亲身感受了科学研究的严谨与艰辛。”《细胞生物学》这本教材在洪一江工作后被带回江西大学，成为他在江西大学教授生物学这门课程的重要教材。
厦门大学1984届生物系动物学专业本科班合影（第二排右二为洪一江）
在厦大求学期间，尽管当时学习条件并不优越，但厦大的自由、开放和包容给予了洪一江足够空间去探索自己的研究兴趣。尽管被调剂到了生物学专业，但他依旧保持着对化学的兴趣，并通过自学和选修课程不断扩大自己的知识面。洪一江提到，在学习生物学的过程中，他也逐渐认识到物理化学对生物学的支撑作用，因此，他主动学习了无机化学、高等数学、统计学等课程，为后来的研究打下了坚实的多学科基础。
此外，厦大的校园生活也给了他无尽的灵感和动力。“厦大不仅仅给了我学术上的启蒙，还让我学会如何去思考、去探索，如何用心感受生活。”洪一江说道。课余时间，他常常与同学们一起开展冬泳、踢足球、打排球等体育活动，“我们常常去海边冬泳，运动让我在学习的同时保持了身心健康。这段时间是我大学生活中最美好的回忆之一。”这段校园时光不仅锻炼他的体魄，也培养他不畏艰苦、坚持不懈的品质。
躬耕不辍，科研步履遍沃土
1984年从厦门大学毕业后，洪一江被分配到江西大学（现南昌大学）生物系，开始了他作为教师和科研人员的职业生涯。在那里，他跟随林光华教授，开始了水产养殖领域的研究。他接触的第一个项目是关于兴国红鲫鱼的遗传改良研究，为他之后在水产养殖领域的研究奠定了坚实基础。此后十余年里，洪一江继续投身于江西的水产养殖研究，参与多个鱼类品种的改良和养殖技术的优化研究。在此期间，他也考上林光华教授的研究生，跟随林光华教授进一步学习。1991年，他被破格晋升为副教授。
上世纪90年代初，国内掀起出国留学和下海经商的热潮。洪一江一度动了出国留学的念头，并曾考取了普林斯顿大学的全额奖学金博士。然而，在最后时刻，这一计划因个人原因被迫搁浅。与此同时，国内的科研环境在发生变化。权衡之后，他选择继续在国内发展，逐步积累科研经验和成果。此后，他带领团队在江西多个湖泊开展水生动物生态研究，致力解决鱼类的种质混杂问题，为江西水产行业提供了新的育种技术。
1995年，洪一江的科研道路迎来重要节点。他在陪同时任江西省水产局副局长官少飞调研水产养殖工作期间，通过与水产养殖企业的深入接触，逐渐意识到，科研不仅要在实验室进行，还需要真正面向生产，解决农民在水产养殖过程中遇到的实际问题。“有一次，我们去一个水产养殖基地做调研，养殖企业老板告诉我，他们的鱼经常生病，怎么治疗都没有效果。”洪一江回忆起这些往事时，感慨良多。正是受到这些生产中的难题启发，洪一江逐渐形成了“从生产中发现问题，在实验室中进行研究，再将解决方案应用于生产”的科研模式。“在科研初期，条件非常艰苦，我们的实验设备非常简陋，最好的设备就是一台显微镜。”洪一江回忆道。尽管如此，他和团队成员们还是在与水产养殖企业的合作中，逐步摸索出一条 “从生产中来，到生产中去”的产学研结合道路。他常常深入水产养殖场，与企业家们共同讨论水产养殖过程中的问题，并通过在水产养殖基地的实验研究为他们提供解决方案，极大地推动江西水产养殖产业发展。
洪一江在水产养殖基地工作照（右三为洪一江）
2001年，已经晋升为教授的洪一江再次踏上求学之路，进入中国科学院水生生物研究所攻读博士学位，师从桂建芳院士。这段博士学习经历，不仅让他在科研上进一步提升，还扩展了他的国际视野和科研思维。“在那段时间，我学到了许多新的科研方法和思维方式，这让我在之后的工作中能够更加自如地应对各种挑战。”博士毕业后，洪一江迅速回到南昌大学，继续他的科研和教学工作，全身心投入到水产养殖研究工作中。
情系乡土，科技兴农富万家
2003年，洪一江拿到江西省第一个大项目，即农业部“948”项目——池蝶蚌繁育及育珠技术引进（170万），致力于将国内外先进的水产养殖技术引入江西。也正是通过这个项目，其团队购买南昌大学第一台“荧光定量PCR仪器”，解决实验设备匮乏问题，为后续实验开展提供了良好条件。随后，他又主持多个上千万的国家级项目，如国家公益性行业科研专项“珍珠养殖技术研究与示范”(2009-2013)、“十三五”国家农业产业技术体系“贝类产业技术体系淡水珍珠贝养殖与育珠岗位”项目（2017-2021年）、国家重点研发计划“井冈山绿色生态立体养殖综合技术集成与示范”(2018-2021)、“渔农综合种养高质高效技术与轻简化装备”(2023-2027)等。其中，他带领团队在淡水珍珠、甲鱼等水产养殖领域取得重大突破。
在江西万年县，洪一江带领的“珍蚌珍美”团队提出“一水两治，一蚌两用”的生态治水理念。他们通过珍珠蚌养殖与水质治理相结合的方式，不仅改善当地的水质环境，还通过水产养殖提高农民的经济收入。其团队助力将江西万年县打造成为中国优质淡水珍珠的生产基地，并带动了当地多个相关产业的崛起，提供了大量的就业机会。在南丰县，洪一江通过与当地政府和企业的合作，提出了建设甲鱼种业基地的计划。凭借其在水产遗传学上的研究经验，他带领团队进行了甲鱼种质提纯和健康养殖技术的推广。短短几年，南丰县便从一个普通的农业县一跃成为中国最大的甲鱼种业基地，实现当地生态与经济效益的双丰收。当地的甲鱼产量大幅提升，农民的收入也因此增加，甲鱼产业逐步成为南丰的经济支柱。当地政府和农民感激洪一江，把他视为“甲鱼”教授。
洪一江在甲鱼种植业基地的近照
随着科研事业的不断深入，洪一江又将目光投向了更广泛的“稻渔综合种养”模式。他带领学生团队走遍江西各个乡村，探索稻田与水产养殖的最佳结合点。刚开始时，“稻渔综合种养”在许多地区的推行并不顺利。“我们最开始推广稻渔综合种养时，许多农民并不理解，甚至有些抗拒。因为这意味着他们要改变过去习惯的耕种方式。”洪一江回忆起当时的艰辛，仍感慨万千。但他并没有退缩，而是带领团队通过不断的试验和培训，逐步打消农民的疑虑。他们选择几个示范点，亲自参与田间管理，与农民一起劳动，并对稻田中的水产进行精细化管理。从品种选择、水质调控到疾病防治，洪一江全程指导农民。在这个过程中，他不仅教授农民如何科学养殖，还教会他们如何降低成本、提高效益。通过不断的实验和研究，他们创新了“稻渔共生”模式，成功推广了国内领先的“稻虾”“稻蟹”“稻鳖”等6类13种稻渔综合种养模式。这些模式提高了农田水资源的利用率，增加了农民收入，成功带领5000多户贫困农户脱贫致富。2020年，洪一江的“稻渔工程”团队荣获共青团中央、全国青联授予的“中国青年五四奖章集体”称号。洪一江的学生团队也在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中屡获殊荣。2024年9月，洪一江荣获“全国模范教师”称号，并赴北京接受习近平总书记的亲切接见和表彰。
这些成就不仅仅是对洪一江个人的肯定，也是对他几十年来坚持“科研与教育结合，理论与实践结合”理念的最好回馈。
洪一江的人生不仅是一段精彩的科研之路，更是一条服务社会、致力于乡村振兴的漫长征途。他用几十年时间证明，科研不仅仅是实验室里的数据和论文，它更是一种责任，一种对社会、对人民的承诺。洪一江的足迹遍布江西的20多个县区，他与团队合作推广的稻渔工程覆盖了10万多亩稻田，辐射推广面积超过30万亩，成为江西革命老区农业生产方式转型升级的关键力量。他不仅是一位卓越的科学家，更是一位心怀百姓的“大先生”。在这片他深爱的红土地上，洪一江带领他的团队，用科技点燃乡村振兴的希望之光，为中国的乡村振兴事业贡献着源源不断的力量。
原音回放
“在美丽的校园里，要不断理解校主‘自强不息，止于至善’的理念，要学会勇于探索，勇于思考，勇于进步，为厦大添光增色！”
文 | 厦门大学江西校友会赵荷花
图 | 受访者提供
修稿 | 杨颖、校友总会秘书处
